跟很多人分享的内容，我都用这两个原则。第一个原则是我只讲我已经做到的道理，它可能是个对的道理，是个有用的道理。首先是就是我自己做到的道理，不是所有道理我都肯讲的。其次，我会用另外一个角度去考虑我讲的这个东西怎么样，多年之后还有用吗？那有些东西就是正确的，不会随着时间推移就变得不正确。好的家庭教育也是这样的。其实，有很多的细节上还是稍微有一点不同的。
就是家庭教育，正如我在课堂里跟大家分享的一样，它不是十年二十年的事情，它甚至不是一代人的事情，它可能是世世代代的事情。所以，它可能延续的时间远比大家想象的长。于是，我对这个内容就有了另外一个判断依据，就等我已经做到了，被证明为我的方法正确了，那可能都是世世代代之后的事情了。那个时候，我已经没有能力，没有肉身再去讲课了，我将退而求其次，我只讲正确的事情。