李小来设计的好的家庭教育课程内容与外界你能看到的有很多不一样的地方，只有听过我们课堂的人哈才能相对深刻理解。但是，有一处是值得在这里提及的，在我眼里，好的家庭教育必须是基于生产的。所以，未来，我设计的教育体系也叫PBL（ProductionBasedLearning），他们是基于项目的学习，我们是基于生产的学习。项目和生产还不太一样，因为没有意义的生产不叫生产。
然而，没有意义的项目却很多，像过家家，也是一种项目，但它真的有意义吗？于是，当你作为家长去奖励孩子的时候，以前你不知道生产是核心就算了，现在你知道生产是核心，然后呢就出现了个尴尬，就是这个孩子在获得奖励的时候，他获得的这个东西不是生产结果，他不是通过生产获得的，这就很可怕了。基于生产的教育有一个重点，你的一切都要靠你的生产去获得。虽然最初的时候我可以提供一些基础保障给你，但那也是我作为成年人要通过生产去获得的。
如果我生产的效率不足够高，我生产的质量不足够好，乃至于我获得不了足够的收入，那我就没有办法给你提供这些东西。这个，是我们这个教育体系与外面的教育体系最不一样的地方。原因在于说，我们认为每个个体来到这个世界上，它天然就是消费动物，从始至终，从生到死，它一直在消费。吃喝拉撒睡哪个便宜？一切的尴尬都来自于你的生产收益低于你的消费，那你就是贫穷的嘛。你的生产收益大于你的消费，那你就是富有的嘛。所以。
在我们的世界观里，你看到的很多那些富二代，其实他们很穷的。你别看他穿一双鞋几十万，你别看他出去啊吃顿饭五六万，你别看他给人买个礼物上百万，你觉得他好有钱的？一个简单有效的方法应该是这样的：就是他通过生产赚到的钱。要减去他的消费，会得到一个数字。如果是正数，他是富有的；如果是负数，他是贫穷的；如果是零，他就是还凑合。所以，你看网上有那么多哈嚣张的富二代，用这个观点望过去，他们很穷的。他花的那么多，穿个鞋几十万，请问他赚到什么钱了吗？
他花的不是他自己的生产所得，他花的是别人的生产所得，那请问他富有吗？他不就是个大米虫吗？是这个道理吧？所以这一点很重要，整个我们的课程体系里面强调的就是这一点，就是早晚有一天，你的每一个子女都要成为合格的生产者。什么叫合格的生产？我管你生产什么呢？然后，生产所得足以覆盖一切生活花销，还能剩下不少，那就很好！伙伴们，加入好的家庭教育社群，我们共同学习，共同成长。